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学习理论、转变理念、指导工作

2015年10月12日
 

第四党支部书记  刘长林

 

按照学院党委要求,现将我本人学习正确认识中国抗日战争史三个重大问题、学习《理论学习参阅》习近平在全国宣传思想工作会议上的讲话和学习《之江新语》心得体会情况汇报如下。

一、正确认识中国抗日战争史三个重大问题。

中国抗日战争,是中国人民反抗日本军国主义侵略正义战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分和东方战场,也是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民用自己的顽强奋战和巨大牺牲,彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋,彻底洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。从此,再也没有侵略者可以在中国的土地上横行肆虐。

中国抗日战争从一开始就具有拯救人类文明、保卫世界和平的重大意义。毛泽东同志曾指出:“我们的敌人是世界性的敌人,中国的抗战是世界性的抗战。”在这场关乎世界和平、人类命运的世界反法西斯战争中,中国抗日战争开始时间最早、持续时间最长,中国战场长期牵制和抗击了日军的主要兵力,对战胜日本法西斯起到了决定性作用。因此说,中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,率先独立开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。

中国共产党作为中华民族解放的先锋队,先后提出一系列重大思想理论,创造性地回答了决定抗日战争成败的根本性、战略性问题,并在战争中开辟了广大的敌后战场,建立了巩固的抗日根据地,支撑起全民族救亡图存的希望,成为坚持持久抗战、夺取抗战胜利的中流砥柱。因此说,中国共产党是中华民族团结抗战的中流砥柱。

当时的中国,与日本在经济实力、军事实力等方面有着相当大的差距,在很多情况下,中国军民几乎是以血肉之躯奋勇抵抗,以奋不顾身的精神弥补装备上的劣势,缓解战场上的危机。而且,日本法西斯灭绝人性、丧心病狂,对中国人民进行了骇人听闻的屠杀、迫害、奴役和摧残,各种凶残手段无所不用其极,在人类文明史上留下了最残暴、最丑陋的黑暗一页。据不完全统计,中国军民在抗战中伤亡3500万人以上(其中,军队伤亡380余万人),约占第二次世界大战各国伤亡人数总和的13。因此说,中国人民为赢得抗日战争和世界反法西斯战争胜利付出了巨大牺牲,做出了重大贡献。

二、明者因时而变,知者随事而制。

这是习近平总书记在全国宣传思想工作会议上针对当前意识形态领域存在的突出问题剖析后发表讲话的首要问题。通过学习,使我对如何加强宣传思想工作,怎样打开工作新局面的认识有了进一步的提高。按照习总书记的要求,就宣传思想工作的创新,既,要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新,努力以思想认识新飞跃打开工作新局面,积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法,把创新的重心放在基层一线。当前,宣传思想工作“比以往任何时候都更加需要创新”,做好宣传思想工作,最忌抱残守缺、故步自封,必须吐故纳新、与时俱进,只有在创新中赢得主动权,宣传思想工作才能达到预期的工作效果。

三、学习《之江新语》,不断增强宗旨意识。

我利用假期和工余时间学习了《之江新语》36篇短论。习近平担任中共浙江省委书记期间自20032月至20073月在《浙江日报》“之江新语”专栏发表的232篇短论。这些短论,鲜明指出了推进浙江经济科学发展的正确主张,及时回答了现实生活中人民群众最关心的一些问题,是坚持“从群众中来,到群众中去”这一科学的领导方法和工作方法的生动体现,是运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题、解决问题的光辉篇章。习总书记的《之江新语》通俗易懂、言简意赅、意义深远,具有现实的指导意义。通过反复阅读,使我深深感受到我们应该简简单单做人,扎扎实实工作。习总书记在这本书中说道:于细微处见精神,由细微处见品德,小事小节就是一面镜子,能够折射出我们的工作作风和为人民服务宗旨的具体体现。书中的以下几点让我感悟最深。

脚踏实地求实效。做任何工作都要站在党的利益和人民群众的立场上,坚持实事求是的原则,乐于听实话、善于做实事,勇于出实效,在求实的工作上,要转变工作作风,脚踏实地,稳扎稳打的做好本职工作,扎扎实实的办实事、出实效;同时,在工作中要学会以创新思维指导工作,在提高效率的前提下,不唯上、不唯书、只唯实,创造性的开展工作,敢于提出新思路、善于实践新路子。面对工作困难要有坚韧不拔的精神,持之以恒的干工作,把自己普通的工作坚持做好,在平凡的岗位上书写不平凡的人生。

团结合作共奋进。在本书中,总书记要求官员领导班子之间要相互团结有这样一段话:懂团结是真聪明,会团结是真本领。团结出凝聚力,出战斗力,出新的生产力,也出干部。在团结问题上,“一把手”更应带好头,起好表率作用。那些“孤家寡人”、包打天下的“超人”,是不能长久的。只有靠“众人拾柴”和“三个臭皮匠”之力,靠大家帮衬,工作才能做好。

四、认真分析目前工作现状,探讨职能管理的新机制。

为了更好开展成人学历教育教学各项工作,经201597日第30次院长办公会研究决定:一是自2015925日起,教育培训中心的学生技能取证工作转由三系负责,三系按各自专业负责高职学生技能证的培训和考取工作。二是自2015930日起,教育培训中心负责的成人专接本和高自考教育教学工作转由学院教务处负责。学院党委的决定非常及时,与时俱进,是改革进一步延伸的需要,符合“三严三实”的要求,我表示坚决服从和拥护。学院党委的英明决定,使得教育培训中心工作的落脚点更加夯实,更加接地气。为三系服务的宗旨更加具体化,成人教育更加规范化和制度化。实现了两个转变,既:由过去9年以来的自主经营、自负盈亏的经营运行机制的二级单位,转变为纯管理的职能。由过去教育培训中心统筹学生技能培训和取证转变为为学院三系服务职能。随着业务的转移,教育培训中心的职工也伴随着相应的调配和对接工作。在改革的过程中,思想政治工作必须超前跟进,以保证学院改革与调整各项工作的稳定推进。作为书记要担负起第一责任人的职责,勇于担当,确保改革工作的平稳过渡。为此,我借学习交流的机会与学院领导和在座的同仁谈一下教育培训中心与学院有关部门共同工作衔接的关系及工作定位问题。

1.教育培训中心运行管理机制的探讨

变经营型为服务型管理机制。教育培训中心将如何为三系服务?怎样捋顺好与学院教务处、与学院三系的工作关系?怎样保障学生培训与取证工作渠道畅通?怎样确定教育培训中心与教务处和三系的责、权、利的关系?对学生“双证书”以外的“一书多证”的培训、鉴定取证激励机制怎样确定及操作流程等。

2.为企业(行业)服务,是教育培训中心的主体工作。

实行订单式管理模式,为企业和行业服务,全面实行培训与鉴定预算制管理制度,杜绝违规操作,规范标准、合法经营。建议有两个方面,一是学院党委尽快落实教育培训中心的定岗、定员、定编工作,以保障重组后的教育培训中心正常工作的顺利进行。二是学院尽快研究所有培训、鉴定机构证照的使用、收费、年检与日常管理工作达到常态化的要求,杜绝管理混乱的现象发生。

以上学习交流若有不妥之处,敬请与会领导提出指正。

 
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